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Yan Li, BA MA PhD
Tel: +43-1-4277-43862
###AKTUELL###

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bei Verenbarung

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Kommentar: Senior Lecturer für Fachdidaktik, modernes Chinesisch und Übersetzungspraktika. Forschung an Fremdsprachen-Didaktik, Curriculum und e-Tandem-Lernen. EU Projekt L3TASK Mitarbeiterin. http://l3task.eu/index.php.

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Kremenchuk, K., & Li, Y. (2017). The role of guidance as a factor for tandem organization. in H. Funk, M. Gerlach, & D. Spaniel-Weise (Hrsg.), Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings (New Edition Aufl., S. 267-280). (Foreign Language Teaching in Europe; Band 15). Verlag Peter Lang AG.
Li, Y., & Kremenchuk, K. (2017). INTERPRETING THE NOTION “INDIVIDUAL VALUE” WITHIN A MULTICULTURAL FRAMEWORK VIA E-TANDEM MEETINGS. Postersitzung präsentiert bei Symposium Sprachlehr/lernforschung in Österreich - 10 Jahre ÖGSD, Wien, Österreich.
Vetter, E., Bru-Peral, J., Li, Y., El-Hariri, Y., Hübler, R., Lesk, S., & Stegu, M. L3-TaSK – L3-Lernen in online Tandems
Li, Y., & Kremenchuk, K. Sprachkalender Chinesisch

Institut für Ostasienwissenschaften

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