Oral Corrective Feedback – Examining Teacher-Centered Correction of CFL (Chinese Foreign Language) Learners Pronunciation Errors

Autor(en)

Julia Renner

Organisation(en)

Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Ostasienwissenschaften

Publikationsdatum

2014

Peer-reviewed

Ja

ÖFOS 2012

602007 Angewandte Sprachwissenschaft

Link zum Portal

https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/oral-corrective-feedback--examining-teachercentered-correction-of-cfl-chinese-foreign-language-learners-pronunciation-errors(2b801b98-10d8-45f6-a88d-7d063c0a6b4b).html