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Oral Corrective Feedback – Examining Teacher-Centered Correction of CFL (Chinese Foreign Language) Learners Pronunciation Errors

Autor(en)
Julia Renner
Organisation(en)
Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Ostasienwissenschaften
Publikationsdatum
2014
Peer-reviewed
Ja
ÖFOS 2012
602007 Angewandte Sprachwissenschaft
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/oral-corrective-feedback--examining-teachercentered-correction-of-cfl-chinese-foreign-language-learners-pronunciation-errors(2b801b98-10d8-45f6-a88d-7d063c0a6b4b).html